Seguimos trabajando los ordinales en clase y en el día de hoy nos han ayudado nuestras marionetas, las cuales se transformaron en personas de carne y hueso. Recordad, del primero al octavo.
En un rinconcito de Huelva llamado Bellavista aguarda oculto este blog que pertenece ahora a una clase de Educación Infantil de 5 años singular, llena de ilusión, fantasía y unos peques con habilidades de todo tipo: ellos y ellas son irrepetibles, únicos y diferentes. Y así, entre risas, bromas, alegría, humor y mucho amor... cada día disfrutamos investigando y jugando para aprender a aprender, desarrollando nuestras competencias y capacidades. ¿Queréis ver lo que sucede en ella?
miércoles, 4 de febrero de 2015
Palomas, Malala y una silla por la paz.
·En la celebración de este día tan importante, máxime en los tiempos en los que estamos, hemos querido reivindicar que la convivencia basada en la paz y la tolerancia son la base para ser ciudadanos del siglo XXI.
Y tras conocer lo que le ocurrió a Malala hemos usado la silla de nuestro espejo de las emociones para reivindicar que ningún niño y niña en el mundo se quede sin una silla en una clase o colegio. Es en esta silla donde en clase cambian los estados anímicos o los comportamientos inadecuados.
Con los compañeros y compañeras del centro hemos confeccionado un gran mural.
Feliz día de la Paz a todos y todas.
Premios Nobel de la Paz 2015
Este año hemos querido trabajar la figura de Malala en un día tan importante. Y en nuestra clase, en asamblea, hemos buscado a los niños y niñas que se merecen por su comportamiento este grandioso, título. Y ha habido unanimidad. Felicidades a los galardonados.
Por la paz
Esta semana hemos querido aprovechar los deberes wapsap para que elaboraseis con vuestros nanos y nanas un cartel que mañana colgaremos en nuestro patio sobre la paz. Éstas han sido las propuestas.
Por cierto, todas estas actividades son para hacerlas en familia, no papi o mami solos. Es lo bueno que tienen los niños. Lo cuentan todo.
El cuento de mi nombre
Todos los días jugamos con los nombres de nuestros encargados. Escribimos su nombre en mayúscula, en minúscula y en letra imprenta. Luego, entre todos, pensamos una palabra con cada una de las letras. Y con ellas, juntos, pensamos una historia en la que el protagonista es el encargado del día. Aquí veis a Samuel esperando a sus compañeros y compañeras imaginen su historia.
¿No os recuerda hace dos años cuando elaborasteis el CUENTO DE MI NOMBRE?
Caballeros y armaduras
Son muchos los objetos relacionados que nos han traído estos días relacionados con la Edad Media. Cascos, espadas y escudos inundan nuestra clase. Gracias por seguir ayudándonos.
domingo, 25 de enero de 2015
Candados para nuestro tesoro.
Esta semana hemos iniciado una actividad nueva. Hemos guardado en nuestra caja del tesoro aquellos juguetes que más nos gustan. Y luego la hemos cerrado con muchos candados. ¿Qué toca ahora? Intentar abrir todos los candados para poder recuperar nuestros tesoros es la misión que tenemos todos.
Aquí nos tenéis probando antes de fechar la cadena de nuestro tesoro.
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