¿Qué ha pasado hoy en clase?

Cuando esta mañana hemos ido a entrar en el aula, después de dejar las mochilas en la percha, nos hemos llevado un buen susto porque en el suelo de nuestra asamblea no shemos encontrado este diminuto ser rodeado de un montón de cosas y junto a un libro. Pero ¿cómo es posible? Teniamos la clase cerrada, al igual que la puerta. Risas, nervios, gritos... -¡Es una ardilla! ¡No hace nada! ¡Es un peluche! Esta ardilla ha salido de su cuento, EL LADRÓN DEL SOL... ¿Qué ha pasado? ¿Por qué está en nuestra clase? 

Pues tras múltiples teorías y con nuestro material preparado, hemos trabajado la silueta de las hojas dibujando con ceras tumbadas de arriba a abajo. Eso si, sobran ganas pero falta fuerza.

Con todo, también hemos preparado el siguiente soporte decorando con pintura de dedo de diferente tonalidades el marco pero eso os lo contaré muy pronto.

 

Carrera solidaria.

La Fundación Unoentrecienmil se dedica a impulsar proyectos de investigación para curar la leucemia infantil, el cáncer más frecuente en niños. Sólo en España se diagnostican unos 380* casos al año, con un índice de supervivencia del 87%, con secuelas y efectos secundarios de por vida en la mayoría de los casos. Unoentrecienmil se ha consolidado en nuestro cole. Y este año será nuestra primera carrera. Vamos a darlo todo y colaborar con esta gran causa.

 

 

Soplamos de nuevo.

Sumamos al vagón de los tres años a un nuevo miembro. Muchísimas felicidades. Y gracias por los detalles para el aula. Este no tan pequeño empieza a dar grandes pasos en su historia personal.

 

Primera incursión en el huerto.

     Los últimos días de verano son muy especiales en el huerto, porque recogemos los frutos del esfuerzo de finales de primavera. Pero al cambiar de promoción, son otros quienes recogen éstos. Y es también una forma de continuidad, de mantener el legado, de dejar algo de unos a otros, y es muy emotivo. Pero si no sois de tanto almibar, estamos cogiendo pimientos, aunque entre los rotos, los pasados y los comidillos por los bichos no hemos podido salvar la primera receta. Pero hay algo que no cambia nunca... la cara de ilusión y felicidad al recoger la siembra. ¡Buen trabajo!

Primeros retos

Estos primeros días aprovechamos para conocernos, crear rutinas, establecer unas normas mínimas y valorar nuestras capacidades para poder adecuar el arranque del curso. Y aprovechamos el mundo de los cuentos para conocer al "Monstruo de Colores" y observar como nuestros peques afrontan el reto de darle color con sus manos y las ceras blandas.

 

Felicidades

Empezar el cole soplando las velas es genial. Y aunque la tarta es bien grande, más grandes es la ilusión de celebrar el cumple en clase. Muchas felicidades.

Y muchas gracias por el detallazo para el aula. Lo hemos disfrutado.

 

Montañas de mochilas.

El periodo de adaptación es vital durante los primeros días. El temor a lo nuevo, a lo desconocido, y la ruptura del vínculo de apego con sus familias, sus hábitos anteriores, distanciamiento del personal que hasta ahora era su referencia de cuidados. Esto conlleva que se puedan producir en ellos y ellas sentimientos de abandono, temor, ansiedad, angustia, intranquilidad, que se pueden prevenir o resolver facilitando un espacio y tiempo de acercamiento gradual entre el alumno y sus maestros, además de la aclimatación a su nuevo entorno y rutina.

De esta forma los niños van a experimentar y comprender que el colegio es un lugar en el que van a estar seguros y atendidos, favoreciendo que disfruten de su aprendizaje.

De ahí que se creen juegos y situaciones tan divertidas para que  como retirar con ellos todas las mochilas y hacer una gran montaña para que tengan que buscarlas entre todas.