El Otoño se resiste a llegar y nosotros aprovechamos un ratito en nuestro patio chico o corralito que está en plena fase de transformación. ¡Habéis visto ese cochazo nuevo! Gracias a los tíos de Daniela que saben que no se tira nada sin preguntar al maestro antes. Ellos, encantados.
La clase del maestro Raúl
En un rinconcito de Huelva llamado Bellavista aguarda paciente este blog que pertenece ahora a una clase de Educación Infantil de 3 años singular, llena de ilusión, fantasía y unos peques con habilidades de todo tipo: ellos y ellas son irrepetibles, únicos y diferentes. Y así, entre risas, alegría, humor y mucho amor... cada día disfrutamos investigando y jugando para aprender a aprender, desarrollando nuestras competencias y capacidades. ¿Queréis ver lo que sucede en ella?
domingo, 25 de octubre de 2026
Pedimos información
Son muchos los interrogantes sobre las ardillas así que hemos preparado una nota para nuestras familias para que nos ayuden a saber más sobre esta temática.
No te cortes.
El trabajo de tijeras es muy importante y podéis reforzarlo en casa. Unas tijeras, papeles viejos y a darlo todo. Ains, nos falta mucho para controlarlas pero oye, aquí empezamos.
Equipos o rincones de juego.
Los rincones de juego son juegos en cada equipo que van rotando y que abarcan múltiples objetivos. Hoy ha tocado trabajar a nivel de plástica el dibujo libre en nuestras tabletas de dibujo (como parte del rincón TICs)
Hemos construido con nuestas estrellas formas infinitas y con nuestras piezas de pinchitos.
Y seguimos trabajando nuestras bandejas sensoriales (la seño Oli nos ha prestado una más).
Arrancan las bandejas sensoriales.
Con la llegada del otoño empezamos a trabajar con nuestras bandejas sensoriales y para ello hemos encontrado en la seño María una voluntaria muy paciente para explicarles como extraer y devolver en ellas elementos de otoño (miniaturas de setas, frutos de esta estación y hojas) con pinzas. Este trabajo previo es muy necesario para mejorar su agarre, su prensión, la fuerza de sus dedos, su coordinación y su psicomotricidad fina.
Al gimnasio
Los circuitos de psicomotricidad en el gimnasio nos ayudan a controlar mejor nuestro cuerpo, a relacionarnos con nuestros compis y a disfrutar. No todo es estar en la clase. Por eso a través de juegos vivenciamos situaciones que requieren del control corporal, de la cooperación y de ganas de pasarlo bien.

¿QUÉ QUEREMOS SABER SOBRE LAS ARDILLAS?
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