Por fin el huerto está listo.

24 horas antes...

Con las ganas de acudir al huerto hemos empezado a preparar la tierra, a palearla, rastrillearla y sentirla. Hemos llenado un poco las jardineras y hemos sembrado algunas plantas aromáticas cortesía de nuestra compi Alba.

24 horas después. ¡Vamos a sembrar! Vamos a sembrar!

Hemos empleado esa motivación como excusa para esforzarnos aún más en nuestros quehaceres diarios antes de volver al huerto. Aquí nos tenéis identificando todas las letras del nombre de VERA, la ayudante del día.

Además hemos trabajado el concepto de día y noche. Aprendemos que en un día la tierra gira sobre si misma y nosotros no nos damos cuenta. Gracias a los nuevos recursos que tenemos lo hemos podido vivenciar de forma muy rápida.

Tomateras y plantas aromáticas esperan, pero antes vamos a hacer nuestro trabajo personal para asegurarnos de que todo el mundo ha entendido porque se hace de día y porque se hace de noche.

-¿Pero cuándo terminemos sembranmos? Bien.

Dicho y hecho. En cinco minutos todos estamos en el huerto trabajando. Antes de nada, vemos todas las plantas que tenemos para sembrar y decidimos que vamos a destinar medio macetero para cada equipo. Todos quieren tener en su parcela de todas las plantas, así que rebujito de pimenteras, tomateras, lechugas, cebollinos, sandías... Se nos ha pasado la mañana en un plis plas. Hemos disfrutado muchísimo con la actividad del huerto. ¿Ganas de verlo?

Y con la tierra nueva, mejoramos nuestros maceteros de plantas aromáticas.

Todavía no hemos terminado, aún nos queda regar.

Con todo el amor y cariño que le han puesto, seguro que de aquí a final de curso algo recogeremos y  comeremos.

Aviso para navegantes. Después de ver un capítulo de Peppa Pig quieren montar un espantapájaros en cada uno de los sembrados, por lo que necesitamos 6 cañas, dos sombreros de paja, dos pantalones y dos camisetas viejas y dos sacos que no sean de plástico rellenos de papel o paja para hacer en clase dos espantapájaros. Gracias.