Imaginar que un ser recorre nuestro cuerpo y tomar consciencia de nuestro cuerpo, tensándolo y destensándolo, nos ayuda a recuperar la calma, antes de iniciar una nueva actividad.
miércoles, 19 de octubre de 2022
RELAJACIÓN CORPORAL
Imaginar que un ser recorre nuestro cuerpo y tomar consciencia de nuestro cuerpo, tensándolo y destensándolo, nos ayuda a recuperar la calma, antes de iniciar una nueva actividad.
martes, 18 de octubre de 2022
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Contemos
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En esta clase los números aparecen por todas partes. Por eso contamos a todas horas. ¿Cuántos personajes hay de estos, de esos y de aquellos?
HACEMOS UNA LISTA DE... HÉROES
Listar parece algo fácil pero no lo es tanto si somos capaces de nombrar a más de 20 superhéroes y superheoínas. Por ello, cada uno confecciona libremente su lista. Además la orientación en el espacio (con renglones simples), seleccionar cada frase, numerar cada uno de los elementos de la lista y copiar esta lista no es tarea fácil.
O eso pensaba yo hasta ver los resultados. No dejan de sorprenderme.
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NOS PONEMOS A PRUEBA
Es importante seguir con el juego y ponernos a prueba. Cualquier material que tenemos a mano nos sirve. Unos palillos de pinchitos de barbacoa y unas cuentas nos ayudarán a trabajar series lógicas de diferentes colores.
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Mejoramos nuestra competencia digital en nuestro rincón TIC.
La orientación espacial con piezas de madera y modelos a imitar.
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Mesa de luz para trabajar nuestro nombres y también las letras del vecino/a
La elaboración de estos momentos de aprendizaje conectando con sus intereses hacen que a través del juego mejoren en todas las competencias de aprendizaje.
ADIVINANZA ABIERTA
Nos toca adivinanza abierta. Eso que quiere decir. Que no hay una respuesta única y concreta sino que admite más de una posible solución. De manera que hemos detallado y extraído el texto con tijeras. Tras pegar el mismo, toca dibujar nuestra respuesta y con escritura creativa, sin modelo, intentar escribirlo sin ayuda de ninguna otra persona. Además casi todas las respuestas eran vocablos en inglés pero todas han resultado leíbles y entendibles al máximo.
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COMPARTIENDO SUS TESOROS
Muchas mañanas se nos olvida hasta saludar o dar los buenos días porque estamos deseando llegar a clase para compartir con el resto todo lo que hemos encontrado sobre los superhéroes.
Manuel, tras las rutinas diarias de la asamblea, comparte los diferentes personajes en modo de peluche que ha ganado. Nos presenta a dichos personajes y los clasificamos en función de elementos diferentes.
Héctor nos aporta el guantalete del villano Thanos con todas sus gemas de poder, restaurado de su display (que buena manera de reciclar) y además nos ha traído un sello con el logo de Superman que usaremos para valorar nuestros trabajos. Pero también nos ha traído para el rincón una tablet abecedario que nos va a ayudar a seguir manejando el abecedario.
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Alba nos presenta nuevas máscaras de superhéroes. Creo que tenemos toda la colección.
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Y con Nikola aprendemos más cosas sobre el traje de Spiderman y que no siempre usa el mismo.
Así llegan entusiasmados al colegio. Por una parte deseando enseñar sus objetos y que aprendamos gracias a ellos. Y por otra, no viendo la hora de compartir todo con sus compis a la hora del juego.
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