domingo, 1 de octubre de 2023

Una semana en el nido.

Versionando el cuento, una semana en el nido, vamos a ir descubriendo colores, animales y los nombres de los días de la semana. Además jugamos en nuestros descansos activos a imitar los movimientos de estas pequeñas criaturas. No les desvelemos aún los huevos del fin de semana. 




 

Vamos al cole

La asamblea del día, tras las rutinas, la hemos dedicado a conocer como venimos desde casa al cole. Mayoritariamente venimos andando o en cohe. Así que hemos representado todas las formas en las que podríamos venir al cole. Además alguien ha tenido un premio por encontrar algo perdido en el aula. Además de jugar, hemos realizado un pequeño laberinto que representa una ruta desde casa al cole.


 

¿Sabemos qué son las letras y los números?

Diferenciar letras y número en nuestra asamblea ha sido el objetivo de nuestro día. Así que muchos de nuestros nanos y nanas han sabido diferenciarlos, tanto en nuestros carteles como en diferentes juegos que hemos sacado. Siguiente paso, saber cuantos años tenemos. Con todo ello hemos llegado a la conclusión que somos la clase de 3 años del cole. Finalmente, con bastoncillos y pintura, cada grupo ha pintado la portada de nuestro proyecto con el color de nuestro equipo.










 

¿Cómo se llama nuestro cole al que venimos con nuestra mochila?

Seguimos trabajando nuestro proyecto "La clase de 3 años" y arrancamos preguntándonos cómo se llama nuestro cole. Para ello hemos pateado todo el cole hasta que hemos entrado en una clase y nuestros compis nos han contado se llama así porque está situado en la punta de la... aunque a nosotros nos gusta la historia del niño al que se le rompía la punta del lápiz y no podía apuntar.
De vuelta a clase y sabiendo como se llama nuestro cole, podemos invitar a amigos a nuestro cole, desde a otros amigos hasta a Peppa Pig. 







Además hemos puesto nuestra atención en su mochila. Al día siguiente nos hemos ido al pasillo a ver como son todas nuestras mochilas y que guardan para nosotros. 
Además hemos conocido la canción más mochilera de todas.


Por último hemos decorado nuestra mochila libremente.

 

Con el paraguas cerrado, abrimos las cajas de los juguetes.

A las puertas del otoño, con estas temperaturas nos cuesta pensar en los elementos propios del otoño. Pero como hemos ido viendo en nuestra asamblea como vamos a mirar a través nuestra ventana que tiempo hace hoy, hemos trabajado los posibles cambios meteorológicos y como los podemos reconocer. Así que, la representación gráfica individual de todo lo que hemos hecho en la asamblea ha consistido en identificar y tapar con gomets los puntos de nuestros paraguas para después colorearlos.

Hacemos hincapie en como debemos coger los colores.

 





Además empezamos a explorar libremente materiales como la mesa de luz, los vehículos, los objetos del rincón del juego símbolico (casita, peluquería...) o los modelados de plastilina.





 

En el cole.

Nos gusta trabajar los cuentos. Por eso hoy, tras su narración, hemos optado por la lectura de imágenes buscando a los distintos personajes que se van describiendo.




 

CREAMOS NORMAS DE CLASE

Consensuar, valorar y aceptar una serie de normas de convivencia son aspectos importantes en nuestro día a día. Por eso hemos elaborado una serie de carteles en los que nosotros y nosotras somos los protagonistas y las trabajaremos durante todo el curso.

1. Nos sentamos bien.

2. Jugamos todos juntos.

3. No nos enfadamos. Compartimos.

4. Recogemos bien.

5. Usamos la papelera.

6. Colgamos las mochilas en las perchas.

7. Rutina de hidratación. Bebemos agua.

8. Creamos silencio.

9. Jugamos sin molestar.

10. Pedimos perdón.