Hace días atrás la paleontóloga Lola nos felicilitó por cuidar su guía de dinosaurios y por aprender tanto sobre el periodo cretácico. Así que nos hemos animado a escribirle para darle las gracias. De esta manera nos iniciamos en el texto escrito LA CARTA, aprendiendo que hay que escribir en el sobre quién manda la carta y a qué persona; qué es un sello; qué recorrido hace; y ya en relación a la carta tenemos el saludo, el texto principal y la despedida.
Acordamos en asamblea lo que íbamos a contarle y posteriormente todos participamos en su escritura.
Acompañamos la carta con nuestras firmas, y retomamos qué sabíamos y qué queríamos saber cuando empezamos el proyecto, cotejando lo que sabíamos antes con lo que sabemos ahora.
Juntos salimos al estanco a comprar un sello junto a la clase de la seño Lena.
Pablo nos guió hasta el buzón más cercano y investigamos sus partes y su correcto funcionamiento.
Nuestro capitán consiguió, con algo de trabajo, llegar a depositar la carta.
Pero lo más guay es que a los pocos días recibimos en clase respuesta. Una respuesta cargada de detalles para nosotros. ¡Qué ilusión!
