LA CAJA ROJA

Uno de los momentos más divertidos que hemos vivido con el proyecto del chocolate es la aparición de esta fantástica caja roja de Nestle en nuestra alfombra. Los bombones son una muestra de la variedad de gustos y formas, rellenos y sabores, del chocolate. Y muestra de afecto y cariño en regalos de San Valentín, Navidad o aniversarios. Por ello, hoy dedicamos a trabajar con los bombones. Conteo, iniciación a la suma y a la resta, clasificaciones o identificación entre iguales son algunas de las actividades que hemos hecho con estos deliciosos bombones. ¿Qué cómo sabemos que son deliciosos? Imaginároslo.

2 DE ABRIL. DÍA INTERNACIONAL DEL AUTISMO

El cazo de Lorenzo es un cuento que ayuda a los niños y  niñas a acercarse al Autismo. En el Día Internacional del Autismo, nos acercamos a esta obra en formato digital y en formato cuento para concienciar a nuestro alumnado de la diversidad y pluralidad, fomentando su tolerancia. Máxime cuando nuestro Centro cuenta con un aula específica y sus integrantes comparten espacios y actividades con nosotros a diario.

Os recomiendo que veáis el vídeo si no encontráis el cuento.

https://www.youtube.com/watch?v=5pUmAOTQqCg

Incluso sentimos en primera persona lo que es desenvolverse en la clase con el dichoso cazo.

Tanto nos gustó la historia, que la maestra Trini narró el cuento a Jacinto y el resto de la clase. Eso si, Jacinto estaba bien amarrado al cazo. Todo por conocer la realidad del Autismo y las familias que son grandes SUPERHÉROES.

LA VACA DE MILKA

Milka ha sido la responsable de acercarnos y conocer la famosa vaca morada de esta marca de chocolate. Aunque algunos han afirmado que las vacas nacen de un huevo o que no tienen cuernos, finalmente hemos descrito las principales características de este animal.

Al igual que otros días, hemos visto algunos anuncios significativos para intentar conocer un poco más los secretos de MILKA.

Trabajamos nuevamente los fonemas y decoramos libremente con morado a nuestras selectas vacas.

Finalizadas éstas, toca comernos todas las tabletas MILKA que teníamos en el rincón del chocolate. 

CHOCOLATE ABN

PIDE HASTA COMPLETAR. Esta actividad ha sido todo un reto. Nos han presentado una tableta de Milka vacía y cuatro bocadillos a través de los cuales podíamos pedir a nuestro maestro las pegatinas necesarias para completar la tableta. Cada uno hemos ido contando en más o menos veces. Cada uno hemos pedido bien con números o bien con puntitos.

Es con diferencia la actividad más compleja que ha tenido este proyecto y decir que el 80 % de la clase lo ha superado.

COLA CAO

El producto estrella que se hace con la clase ha sido el Cola Cao. Este polvo de chocolate se ha apoderado de la clase. Lo primero preguntamos quién lo tomaba, cuándo y cómo. Las letras del cola cao nos han dado mucho juego. Y después de ver un par de anuncios y cantar unas 30 veces una canción referida al chocolate a la taza, decidimos ir a prepararnos un rico cola cao antes de ponernos a trabajar las fichas.

Leche calentita. Un par de cucharadas de cola cao. Y a disfrutar con los amigos.

Ya de vuelta a clase toca terminar la etiqueta de este bote amarillo y tapa roja con una etiqueta que ponga cola cao.

RECITAL DE POESIA DE PRIMAVERA

Para muestra un botón de todo lo vivido en el recital de poesía de primavera celebrado en el aula. Si no están vuestros hijos, no os preocupéis porque todo el material audiovisual de todo el curso os será entregado en usb.

¡Primavera, primavera...!